Motivación, planificación de tareas y formas de comunicación

“Los materiales comunican contenidos para su aprendizaje y pueden servir para estimular y dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje total o parcial, así por ejemplo: el material no solo sirve para transmitir concepto, ideas, etc., sino también avivar el interés del alumno, guiarlo en determinado proceso de pasos a seguir, facilitarle la sensación de que progresan, señalando lo fundamental de lo accesorio, ejercitar destrezas, etc.”

(José Gimeno Sacristán)

            La computadora es una herramienta de uso general que puede ayudar a los alumnos, siendo una más del mundo de la enseñanza. Herramienta cuya potencialidad que se incorpora al proceso educativo, el cual se agrega al conjunto de recursos que el docente normalmente puede usar en sus clases; esto conlleva a transformaciones tales como: la organización de la clase, el tratamiento de los contenidos, a las metodologías de acceso a la información que los alumnos trabajan, etc.
           
            La computadora, como ningún otro medio, ofrece una gran capacidad de interacción de modo que puede fomentar la actividad del alumno. Esto se complementa con la posibilidad de agregar sonido y animación de figuras y que el alumno trabaje con modelos de simulación.
            Por esa misma posibilidad de trabajar con modelos de simulación y por una cantidad de datos y variables es posible desarrollar temas que hagan al tratamiento de varias asignaturas. La computadora genera otra dinámica en el aula o laboratorio donde el rol del docente es el de facilitador que orienta al alumno en el planteo de problemas. Con el acelerado avance de los conocimientos, hoy no es posible abarcarlos todos en las áreas científicas del curriculum; y cuando eso se intenta lo que se logra es una información superficial. Por ello, hoy más que nunca es necesario que el alumno domine los procedimientos básicos de las ciencias y acceda al conocimiento desde su aspecto instrumental, asociado y reconceptualizado.
            
             El uso de la computadora aporta el poder trabajar con solución de problemas, creación de modelos, experimentación simulada, técnicas de organización y recuperación de información, manejo de grandes volúmenes de datos, etc.
            
            El empleo de estas actividades en conjunción con otras tales como la lectura, la escritura creativa, la resolución de problemas, la utilización de preguntas y respuestas o la auto evaluación, pueden jugar un papel importante a la hora de ayudar al alumno a adquirir variadas formas de conocimiento que le sean provechosas, por lo que todas ellas se deben considerar como actividades potenciales en un entorno de aprendizaje por computadora.
          
            La computadora, como recurso didáctico, motivan captando la atención o interés del alumno, promueven la percepción, permiten representar y moldear realidades o simplemente como medio tecnológico de comunicación social.
           
           De esto se desglosa que la computadora, como material para el aprendizaje con soporte informático, el software o programas cumplen la función de recurso didáctico para la enseñanza de temas específicos o de ser herramienta para la elaboración de determinados productos. Además de ello modifican las formas de comunicación de los conocimientos y la interacción docente – alumnos y alumno – alumnos, por lo cual modifican las actividades de aula modificando la institución escolar.

Rrecursos en la Web para padres, alumnos y docentes

• Cuentos
              Español: 

Cuentos de todo el mundo en lengua hispana.

• Aplicaciones didácticas
              Español:

Poesía, informática, adivinanzas

• Ciencia para los chicos curiosos
              Inglés:

Curiosea con la ciencia y experimenta.

• Aplicaciones Didácticas
              Español

Una Web llena de recursos educativos. Todas las materias a tu alcance.

• Knowble
              Inglés

Explora el mundo de las estrellas y descubrirás nuevos horizontes.

• Enchanted Learning
              Inglés

Inventores, exploradores, animales y muchos más.

• Beaney.com - Abecedario
              Inglés

Aprende las cifras y el abecedario ¡coloreando!

• Beaney.com - Puzzle
              Inglés

¡Monta los puzzles más divertidos de la red!

• Alucine
              Español

Astronomía para niños.

• CienciaNet - Experimetos
              Español

¡Haz experimentos on-line!

• Dino Games
              Inglés

La ciencia del dinosaurio y sus juegos más entretenidos.

• Animales del mundo
              Conocimiento del medio

Adivina el animal escondido.

• http://iris.cnice.mecd.es/bancoimagenes/

            En Español

Banco de Imágenes

·         http://www.cuervoblanco.com/traductor.html

            Traductores

Sitios de traductores en varios idiomas

• http://personales.com/chile/valdivia/kakoweb/
              Programas para hacer multimedia

Flash y Swish

·         http://swish.web.com.uy/         

Manual y ejemplos

Swish, manual y ejemplos

·         http://www.pedagogica.edu.co/

Programa que tiene un demo para hacer líneas del tiempo.

Versión bilingüe, inglés-española

• http://kania.evilgirls.net/flash.htm         

Multimedia

Varias versiones de flash,

·         http://www.xtec.es/recursos/clic/jclic/index_esp.htm

·         http://www.xtec.es/recursos/clic/jclic/samples_esp.htm

Ejemplos de la nueva versión de clic

• http://kania.evilgirls.net/flash.htm                                

Versiones de flash,

• http://www.iadb.org/int/rtc/ecourses/esp/                     

Cursos on-line multimedia gratuitos de excelente calidad

• http://swish.web.com.uy/                                            

Para crear u  álbum de fotos

·         http://webcindario.com/pedrovillar/Recursos.html#arabe

El "Catálogo de imágenes Español, para niños en etapa inicial

·         http://www.cuervoblanco.com/traductor.html                

TRADUCTORES

• http://iris.cnice.mecd.es/bancoimagenes/        

Banco de imágenes, recursos de contenidos educativos para los diferentes niveles y etapas educativas

• http://nuevolenguaje.ucv.cl                                          

Lenguaje para niños de Nb1 y Nb2:

• www.contenidos.com.ar

Varios sitios para primaria

•  www.profes.net

Actividades para bajar en pdf, para docentes

•  www.estudio24.com                                                   

Recursos para el aula y para el gabinete de informática

·         http://www.rendersoftware.com/products/camstudio/download.htm

Para hacer álbumes de fotografías

• http://www.iztapalapa.uam.mx/materiales/materi1.html

Materiales didácticos

·         www.foroedonkey.com/vb/ 

Abecedario dactilológico, para los chicos sordos

·         pacomova.eresmas.net/                                              

Almacén de cuentos

• www.educa.aragob.es/cprcalat/tword/index.htm           

Animación a la lectura

·         www.alerta-antivirus.es/ 

Antivirus

·         averroes.cec.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/511.php3 

Aplicaciones educativas en MS-DOS

·         www.educa.aragob.es/araclic/proyectos/proyectos.html 

Clic, Web Aragón, 60 actividades

·         www.irisfernandez.8k.com/compartir.htm 

Compartir aplicaciones 

·         www.pnte.cfnavarra.es/creena/                                     

CPR Navarra - de todo - muy buena

·         www.bibliotecasvirtuales.com/                                      

Cuentos populares

·         pacomova.eresmas.net/                                               

Más de 600 Cuentos

·         www.aulafacil.org                                                        

Cursos formación gratis

·         www.iespana.es/jperez12/                                            

Descargas 6 paquetes educativos 

·         www.xtec.es/~jlagares/f2kesp.htm#FRESSA2001          

Discapacidades

·         www.funcaragol.org/html/fitecsbv.htm 

Discapacitados poca visión

·         discovirtual.terra.com.ve                                              

Discos virtuales. Existen 4,

·         www.mundofree.com/amesa/ 

Educación Física Interesante

·         www.maestroteca.com/ 

Educativa

·         www.educar.org  

Educativa - Para niños

·         www.quadraquinta.org                                                 

Educativa.- Para docentes.

·         www.maestrasjardineras.com.ar/                                   

Educativa

·         www.jardindeinfantes.net/ 

Educativa 

·         www.pedrofelipe.es.org/                                              

Educativa Secundaria pero con algo de Primaria

·         www.internenes.com 

Educativa, de todo un poco

·         www.estudiantes.elpais.es 

El País- estudiantes

·         www.asctimetables.com/timetables_sp.htm                  

Generador de horarios

·         www.multingles.net/                                                     

Inglés

·         www.lenguayliteratura.org 

Lengua con ejercicios vía Web, Ortografía, etc.

·         www.unav.es/cti/manuales 

Manuales (Office y otros)

·         www.educ.ar/educar/index.jsp                                      

Ministerio Argentina, software gratis

·         www.cnice.mecd.es  

Ministerio Cultura

·         www.xtec.es/~scapella/inform/infor. 

Programación de informática para primaria catalán

·         www.maestroteca.com/index.php3                               

Programación informática. En botón programas, existen programas curriculares

·         www.softonic.com/                                                      

Programas 

·         www.lagares.org                                                          

Proyecto Fressa (Ed. Especial)

·         www.educaguia.com/                                                   

Recursos educativos para profesores

·         www.anfyteam.com/ln/spanish/                                    

Recursos para Web

·         www.iec.csic.es/criptonomicon/default2.html 

·         www.kriptopolis.com/ 

Seguridad informática: firewall-criptografía

·         www.galeon.com/ 

·         www.websamba.com/   

·         www.inicia.es/   

·         www.mixmail.com/                                                       

Servidores para colgar Webs

·         www.donkeymania.com/                                              

Sobre juegos lúdicos

·         rocaweb.webrapida.com/                                             

Todo un poco, buena

·         www.logratis.com                                                        

Un poco de todo, interesante

·         www.revistaelcano.es.vg                                              

Todo, Web personal

·         www.revistaelcano.es.vg                                              

Todo, Web personal alumno UNED

·         www.softonic.com/ 

Visualizador gratuito con aspectos de edición (Focus Viewer)

·         www.xnview.xzeos.net/download/XnView-win-full.exe Visualizador XnView 1.45 

Permite crear, en forma automática, una Web con todas las imágenes que tenemos en una carpeta. 

·         www.edugaliza.org/                                                      

Web educativa de Galicia, interesante

·         http://www.abcdatos.com/tutoriales/software/multimediaydiseno/swish.html

Web musical -educativa para primaria

• http://cueyatl.uam.mx/foros/mul/messages/3.html

 En la 1era  se puede bajar la versión de swish gratis pero sólo por 15 días. Además tutoriales para trabajar pantallas transparentes en las animaciones para que dejen ver lo de abajo, la página tiene muchos tutoriales gratuitos muy interesante que quizás al resto de la gente le puedan servir. En la segunda te dice como craquear el swish abría que explorarla.

·         http://mipagina.euskaltel.es/kepa/kantak.htm

·         http://www.geocities.com/kixmi1/nuestra_musica.htm

• http://www.txistulari.com/links.htm                               

Yo he recopilado estas direcciones sobre música euskaldun.

·         www.averroes.cec.junta-andalucia.es                            

Red Telemática de Andalucía

·         http://www.dbpoweramp.com/dmc.htm .     

Generador de archivos. Comprimidos MP3. Funciona sin  problemas.

·          http://perso.wanadoo.es/postigoaula/                          

Aplicaciones de todas las materias y de todos los ciclos.

·         www.educa.aragob.es/araclic/proyectos/proyectos.html 

·         www.educarioja.com/cpr.najera 

·         http://centros2.pntic.mec.es/cp.de.ezcaray/experien.htm 

·         http://cfv.uv.es/belloch/4trabajos1.htm 

Actividades Clic muy interesantes en estas otras direcciones

·         http://www.eduteka.org/proyectos.php3 

En esta dirección se encuentran actividades de integración de tecnologías en el aula.

·          http://www.xtec.es/~jlagares/                                       

Programa muy sencillo, globus2, para sordos. 

·          http://www.xtec.es

·         http://www.pntic.mec.es/enlaces/index.html

·         http://www.educaguia.com/

·         http://www.maestroteca.com/index.php3

·         http://www.educared.net/aprende/websEducativas/index.htm

·         http://www.pequenet.com

Direcciones con cantidad de enlaces a páginas educativas, por materias y Niveles

·         www.ciberhabitat.gob.mx 

 Sitio educativo, para varios niveles Primarios, secundarios.

·         http://www.aulaclic.es/  

Tutoriales sencillos y con ejemplos

·         http://www.geocities.com/diegofrom/pascal.html

Programa Pascal 7.0

·         http://www.crosswinds.net/~librostecnicos/                   

Libros técnicos, sobre matemáticas, física, astronomía, etc.

• http://www.cnice.mecd.es/recursos/abies.htm
•  http://www.educastur.princast.es/recursos/biblioteca/abies/index.php
•  http://abies.pntic.mec.es/solicitud.htm

Base de datos preparada para las bibliotecas.

• http://www.spansig-apuntes.org

Herramientas para el profesional de la lengua, para traducciones.

• http://www.sapiens.ya.com/jffa1962/                           

 Programa para colorear, muy sencillo de usar y en el que puedes modificar los dibujos a usar para colorear.

• http://www.maran.com/dictionary/index.html

Diccionario de computación ilustrado para chicos

·          http://www.edisonlab.com/EDEMOS.HTM

 Software que permite a los chicos armar circuitos electrónicos sencillos

·         http://scsx01.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm

Cosas de Física

Revisión y Evaluación de Programas de Computadoras para la Enseñanza.

En la actualidad se están produciendo constantemente, y a un ritmo cada vez mayor, gran cantidad de programas de computadoras para su uso en la enseñanza. Hay que constatar que, de la totalidad del material desarrollado, hay un tanto por ciento elevado de programas de escaso valor, lo que hace necesario disponer de instrumentos y criterios adecuados para revisar y evaluar estos programas.

La mejor forma sería realizar una investigación empírica sobre su efectividad: ¿los estudiantes adquieren los conocimientos o capacidades deseados? ¿las adquieren mejor con otros medios?, etc.

Para la selección de material ya desarrollado, es conveniente disponer de un formato de revisión y evaluación que recoja las líneas maestras y criterios que sirvan de guía.

Los puntos fundamentales a considerar se pueden agrupar en los siguientes bloques:

·         Operación técnica del programa.

·         Contenidos.

·         Presentación.

·         Documentación.

·         Aspectos didácticos: objetivos, nivel de dificultad, motivación, pruebas, proceso de aprendizaje...

A la hora de diseñar y de evaluar el material por ordenador debemos tener en cuenta los distintos fallos más comunes que suelen detectarse en los programas educativos que recoge Alfred Bork y que enumeramos a continuación:

·         No se hace un buen uso de la capacidad de interacción de la computadora.

·         El proceso de enseñanza no está individualizado.

·         El texto es excesivo.

·         Contenidos extracurriculares.

·         Excesivas preguntas de elección múltiple.

·         Se utilizan gráficos innecesarios.

·         Se utilizan las pantallas de la computadora como si fueran fáginas de libros.

·         El material, aún siendo atractivo, es muchas veces escasamente educativo.

·         Los juegos, aún siendo divertidos, no son educativos.

·           Las instrucciones para el manejo del programa no son adecuadas, son difíciles de llamar durante la ejecución del programa y no se recuerdan fácilmente.

·         El material auxiliar necesario (diapositivas, vídeo, etc.) es execesivo.

·         La presentación, aunque sea buena, está fuera de contexto.

·         Se utilizan materiales que sólo interesan al profesor y no a los alumnos.

Para realizar una visión crítica del programa educativo que incluya todos los aspectos anteriormente citados, es preciso que el profesor lleve a cabo un proceso de ejecución del programa, valorándolo en el doble aspecto usuario-alumno, juzgando el papel que puedan jugar los diferentes alumnos en el programa, respondiendo incorrectamente para estudiar el comportamiento del programa en todas las ramificaciones posibles del mismo, y de usuario-profesor para poder valorar la calidad técnica, el enfoque educativo y demás aspectos enumerados anteriormente.